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提高孩子思维能力的小游戏
2011-07-19

人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心。陪养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓孩子的智慧极为重要。

生活中有哪些发展思维能力的,既科学又方便操作的小游戏?

(1)玩水:

在一只脸盆中盛上清水,那么,孩子在水中划动就相当于画画,用手指在水中划动时可观察到水中反射的光线变化的特点。在水中加上肥皂水之后可用塑料管吹泡泡,五颜六色,使儿童兴奋不已。如果又在水中加几滴油,油水不容,出现新奇的颜色和图案,有些孩子就尝试将油压下去,但办不到,油迹反被分成几块。这种现象常常会诱发孩子的深思和探索。

(2)玩粘土:

让孩子用粘土做成球,继而再做成人或者什么怪物,在制作过程中,最好的工具是手指,有时也用小锤敲、小刀削等,孩子可以在粘土上构图案、造模型,抒发他们的强烈感情。

(3)找图片:

先提供一张有若干种色彩的图片,孩子看后会产生创造性设想。例如,对同一张这类图片,有些孩子会看成是他爸爸微笑的脸,有些则看成是一块生日蛋糕并且还信手在上面添画了蜡烛。

(4)搭积木:

积木是一种比较理想的玩具,可用来发展孩子的空间想象和结构组合能力。当孩子不断增加“建筑物”的高度时,倒塌的危险也直线上升。这是一种冒险行为,而冒险操作无疑是创造性思维的重要方面。在冒险中,孩子不时地承受了失望和害怕心理后,自信心就油然而生了。

(5)玩沙子:

沙子放在木箱里让孩子利用沙子尝试捏、堆不同的物体,任人摆布的各种沙子可以诱发无穷无尽的创造设想。孩子可以“修路”、“堆山”、“造楼房”、“画图案”。凡此种种,都需要运用丰富的想象力。

(6)面粉团:

先是将面粉铺在桌面上,鼓励孩子去摸捏,孩子的手部在接触面粉时会感觉出面粉的特点。然后,将盐放入面粉中,让孩子辨别面粉和盐的颜色异同。再将盐和面粉拌和,然后,倒入水,揉成面粉团,外面还抹上油。并告诉孩子,虽然油和水都是液体,但重量和光滑感觉是不同的。此时的面粉团是一块柔软的固体物质,它可尽孩子的想象捏成各种东西。最后,由孩子将食用色素掺到面粉中,揉和。再添另一种食用色素,孩子就会惊奇地发现一种新的颜色。于是,就可以从中取下一块做原料,进行拉、压、切割、塑造等活动。这种游戏既提高了孩子的兴趣,使之学到了知识,而且还发展了孩子逻辑判断推理的能力。

(7)玩纸:

家长可以幼儿用纸做成第一本书,用纸画画,用纸折叠,用纸撕成各种形状,在纸上染上各种颜色。这些都直接发展了幼儿的知觉、注意力、想象力,对幼儿了解纸的多种功能也有不小的作用。

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